Fachkompetenz

Damit Übergänge eine Chance sind, brauchen Kinder pädagogische Fachkräfte, die dazu über theoretisches Wissen verfügen, entwicklungspsychologische Besonderheiten kennen und Grundsätze aus der Traumapädagogik anwenden, die Eltern verstehen und einfühlsam begleiten sowie vielfältige Materialien einsetzen und Lust auf Kooperationen haben.
Über diese Fortbildung und dem eigenem Wachstum entwickeln Sie ein tieferes Selbstbewusstsein, was für eine gleichberechtigte Kooperation die Grundlage darstellt.
Wir folgen damit der Empfehlung des MBJS, sich aktiv an der Ausgestaltung der Kooperationen zwischen Schule und Kindertagesbetreuung zu beteiligen und tragen so die Anregungen aus dem Bildungsplan in die Praxis. Das Seminare bietet ausreichend Zeit von einander zu lernen, in einen intensiven Austausch zu kommen und die eigene Freude an der persönlichen Entwicklung zu erleben.