Im Rahmen der Praxisanleitung ist es eine verantwortungsvolle Aufgabe, zukünftige pädagogische Fachkräfte bei der Entwicklung beruflicher Handlungskompetenzen zu unterstützen. Dabei spielen die (systematische) Beobachtung des pädagogischen Handelns der Praktikantinnen und Praktikanten sowie Auszubildenden, wie auch Ihr professionelles Feedback als Praxisanleitung eine wesentliche Rolle. In diesem Seminar geht es darum, Sie in Ihrer Rolle als Praxisanleitung mit der Erarbeitung von praxisnahen Materialien zur Beobachtung, Besprechung und Reflexion zu stärken und so den methodischen Handwerkskoffer zu füllen. Beobachtung und Reflexion sind nicht nur Bestandteil der theoretischen Ausbildung bei Hospitationsbesuchen und in der Prüfungssituation. Vielmehr sollten sie kontinuierlich und über den gesamten Ausbildungszeitraum in der Kita-Praxis vermittelt und ausgebaut werden. Anschaulich und praxisnah werden wir konkrete Kriterien als Grundlage für Beobachtungs- und Reflexionsprozesse erarbeiten und mögliche Dokumentations- und Auswertungsformen besprechen.